为助力教育强国、文化强国建设。今年暑假，安徽农业大学人文社会科学学院推普助力乡村振兴实践团队来到了铜陵市枞阳县，在当地的黄镇图书馆向暑期托管中心的小学生们开展主题为“普音盛夏　诗韵枞阳”的支教活动，通过桐城派经典诗歌诵读、桐城派人物故事分享、书写诗歌经典等形式推广普及普通话和规范汉字的使用，助力提升普通话教学质量。

　　传承古韵　诵读诗词　

　　实践团队首先向现场的小学生和家长们发放支教活动手册，由团队成员带领学生用普通话诵读桐城派代表诗人也是枞阳名人方苞、刘大櫆、姚鼐的经典诗歌作品，纠正孩子们的读音，并为学生讲解和分析诗歌的意蕴内涵，学生们积极配合，认真听讲，场面极其活跃。通过领读朗诵，学生们领略了传统诗词之美，感受到枞阳三大名人笔下的枞阳之美，有益于助力枞阳的古韵传承。

　　典耀中华浸润书香

　　实践团队随之开展了读书分享会，团队成员首先讲解了桐城派人物的趣闻趣事，接着邀请在场的学生向大家分享自己读到的故事，学生们踊跃发言，站上讲台为大家讲述假期的阅读经历和体验。通过读书分享会的开展，激发孩子们阅读的热情和动力，也培养了孩子们的口才，说普通话，讲好故事。

　　童真童趣智慧游戏

　　针对枞阳当地的方言，实践团队搜集了包含双唇音、唇齿音、边鼻音和平翘舌音的绕口令，用有趣的游戏方式带领现场的学生读出正确的拼音，学生们反响热烈，争先举手读绕口令，在欢快的氛围里团队成员和学生们一起学习正确的读音，一起进步。

　　书写诗词笔绘经典

　　在绕口令游戏后，团队成员给在场的学生发放字帖，从桐城派经典诗词作品中自选一首来进行硬笔书写练习。学生们端坐在位置上写字，支教老师巡逻指导，教他们笔画顺序和字体结构，有写得优秀的学生作品会拿到台前展示。在书写的过程中，学生们对汉字文化有了更深入的了解，不仅要讲好普通话，也要写好规范字。

　　童声嘹亮　筑梦推普

　　活动的最后，团队成员播放推普视频，学生们认真观看，跟着视频里的曲调小声跟读。视频播放完毕，学生们对着支教手册齐读宣传标语，“我是小小推普员”，稚嫩的童音传达了坚定的信念。此外，实践团队对在场学生和工作人员宣传介绍了推普数字资源，如中国语言文字博物馆APP、智慧教育公共服务平台等。

　　本次支教活动的开展，加深了枞阳学生对本地传统文化桐城派的认识和理解，提高了当地推普对象对普通话的认同度。团队成员在活动过程中也体会到传统文化的魅力，增强了语言文字规范化意识和推普意识，团队将以“三下乡”社会实践活动为载体，发挥学校专业特色优势，以实际行动为助力乡村振兴战略实施贡献青春力量。