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“点亮阅读微心愿”——乡村中小学生阅读提升计划

2025-01-10   来源: 新阅读杂志   作者: 新华文轩出版传媒股份有限公司
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党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,全民阅读也随之进入新时代。出版业“十四五”时期发展规划提出,要坚持新发展理念,支持产业链上下游深度融合,加强公共服务体系建设,构建出版业发展新格局。工作重点的升级转换标志着出版发行业进入了新时期。今年全国两会,全民阅读活动再次被写入政府工作报告。这是自2014年以来,全民阅读连续11年被写入政府工作报告。从2014年的“倡导全民阅读活动”,到今年的“深化全民阅读活动”,说明党和政府对全民阅读的高度关注,表明了全民阅读迈出了更具实质性的一步,打开了新的境界。

新华文轩出版传媒股份有限公司(以下简称“新华文轩”)始终将全民阅读视为文化推广事业,加快推进实体书店转型发展。以实体门店为连接点,构建“店内店外融合、线上线下结合”的新型文化消费服务体系,创造阅读服务新价值,共同营造书香社会。

“点亮阅读微心愿”乡村中小学生阅读提升计划是新华文轩一项重点乡村阅读公益活动,旨在倡导社会关注农村留守儿童阅读引导与陪伴,为新时代乡村文化振兴贡献力量。项目共分为心愿征集、发布认领、阅读圆梦三个阶段。以农家书屋和村小、中心校为阵地,向乡村中小学生线上线下征集阅读心愿;征集完成后向社会各界人士发布认领心愿卡;认领全部完成后由新华文轩或各省合作新华书店统一进行货源统筹及配送。

2024年是“点亮阅读微心愿”活动持续开展的第四年,点亮了10698个孩子的阅读心愿。4年来,活动覆盖全省153个区县、900多个乡镇,依托上千个农家书屋、城乡中小学校等平台,广泛征集并满足4万余个乡村中小学生的阅读心愿;4年来,活动通过线上、线下发布“心愿卡”,引导上万名社会爱心人士认领心愿,传递社会爱心,在社会上引起了强烈反响,成为全民阅读推广的优秀品牌。

 

“点亮阅读微心愿”,点亮乡村中小学生的阅读心灯

 

全民阅读,作为一项提升国民文化素养、传承优秀文化、促进社会进步的重要活动,目前仍然主要以公益性质为核心。新华文轩始终将推广全民阅读作为初心和使命,难点在于协调全社会共同发力,将优质阅读资源向乡村倾斜。乡村中小学生的阅读现状主要体现在以下几方面。

一是资源不均衡。与城市相比,乡村地区经济及教育资源分配不均,导致乡村学生获取阅读材料的途径有限。二是阅读兴趣缺乏。乡村中小学生普遍缺乏阅读兴趣,阅读习惯未养成,这影响了他们的学习和发展。三是社会关注增加。随着社会对教育公平的重视,越来越多的组织和个人开始关注乡村教育,尤其是阅读推广。


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2023年活动中学生认领心愿



党的二十届三中全会提出“建立优质文化资源直达基层机制”,新华文轩常年开展“惠民月”“阅读嘉年华”“阅读盛典”“书香七进”等活动,将阅读普惠、文化体验、爱心公益带入城乡读者的生活,真正让广大读者喜闻乐见、常来参与,更好地满足人民精神文化生活新期待。新华文轩通过不断更迭的活动和项目,不仅推动了全民阅读的发展,也促进了文化传承意识的提高,展现了国有企业的社会责任感和使命感。

 

“点亮阅读微心愿”,一场辐射全社会的持久阅读保卫战

 

新华文轩阅读服务事业部针对“点亮阅读微心愿”项目成立了专门的策划执行团队,依托全省新华书店“一县一店”的服务团队,将阅读服务深入触达到区县及乡镇,并辅以后台专人负责商品准备,确保项目顺利实施,保障每个心愿的顺利实现。

新华文轩全程跟进,提供书目、发布平台和配送服务;在各级宣传部门的领导下,新华文轩服务农家书屋提质增效,通过农家书屋常态化活动及宣传,更多的村小、中心校加入到圆梦的队列中来。圆梦不仅是一部分人的事,更是一场广泛的、辐射周期长、依托社会各界人士共同推进的活动。新华文轩持续提供更多优质产品和服务,助力乡村文化振兴与城乡文化融合发展。

 

“点亮阅读微心愿”,是推动全民阅读的必行之举


“点亮阅读微心愿”活动有效地提升了乡村学生的阅读兴趣和能力,对于推动教育公平和文化传承具有重要意义;同时,发挥好农家书屋的文化阵地作用,持续丰富农村少年儿童精神文化生活。当前,我们正踏上全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程,不仅需要文化的引领、精神的支持,而且需要发挥全民阅读凝聚思想共识、激扬奋进力量的重要作用。只有进一步推动全民阅读,健全现代公共文化服务体系,才能让人民享有更加充实、更为丰富、更高质量的精神文化生活。


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2023年活动中学生展示自己的阅读心愿

深入推进全民阅读是新时代国有出版发行企业发展的主要方向。随着人民群众生活水平不断迈上新台阶,人民对美好生活的向往越来越强烈,对精神文化生活的需求也越来越突出,建设社会主义现代化,离不开物质文明和精神文明的协调发展。国有出版发行企业既要以高质量的产品和服务供给,丰富人民群众的精神文化生活,提升人民群众的文化素养,提升社会精神文明发展水平,更要通过深入开展全民阅读活动,改善全社会阅读条件,培育全社会的阅读风尚。



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